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如何（hé）加强科学网络教育？
[2023-06-20]说到（dào）科学，我们脑中（zhōng）想当然（rán）把它和数理化划（huá）为等号（hào），我（wǒ）们（men）从（cóng）未被真正教育过科学教育是什么，而且科学教育一直也被（bèi）我们忽视，但在美（měi）国幼儿（ér）园（yuán），科学教（jiāo）育已经被慢（màn）慢灌输（shū）给幼儿（ér）。现（xiàn）在国 家对于科学教育的重视让其正逐渐被提高到了重要位（wèi）置。而且随着互联网技术的发展（zhǎn），科学教育的呈现途（tú）径不单单存在于线下（xià）课堂，还存在（zài）与网（wǎng）络中。科学教（jiāo）育和网络的结合，让科学（xué）网络教（jiāo）育逐（zhú）渐成为一个大体（tǐ）系（xì）。那对（duì）于家校双方（fāng）有什么（me）挑战呢（ne）？
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除了设计（jì）科学教案，科学老师该如何上好课？
[2023-06-20]《义务教育（yù）科学课程标（biāo）准》指出：小学（xué）科学课（kè）是以培养科学素（sù）养（yǎng）为宗旨的科学（xué）启蒙课程。面对新（xīn）课标的新要求，很多科（kē）学老（lǎo）师会无所（suǒ）适从，因（yīn）为他们早已习惯了传（chuán）统的教学方（fāng）式（shì）即仅（jǐn） 仅只是（shì）理论知（zhī）识的传授，小编觉得，新时代科学老（lǎo）师要从趣（qù）味性、探（tàn）究性等（děng）原则出发（fā），合（hé）理（lǐ）科学地设计科学教案，做到课堂情景（jǐng）化（huà），知识生成（chéng）化，这样才能教学有效化。
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科（kē）学（xué）教育是什么？99%家长都（dōu）不知（zhī）道
[2023-05-19]在很多（duō）家（jiā）长眼里，科（kē）学只是一门考试科（kē）目，只要（yào）孩子得分高，那他（tā）就是别人（rén）眼中的（de）学霸。在这样思想的（de）影响下（xià），孩子努力（lì）换（huàn）来的仅 仅（jǐn）只（zhī）是一个考（kǎo）试分数，离真（zhēn）正的科学教育还（hái）相差甚远。再加上很多（duō）家长都会有（yǒu）一个误区（qū）：虽然科学教育的重要性提升（shēng）了，但还是比不过语（yǔ）数（shù）英三大主（zhǔ）科目。那科（kē）学教育是（shì）什么呢？除了（le）老师（shī）传（chuán）授科学知（zhī）识，家长可以（yǐ）做些什么？
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科学（xué）教育学到底有多重要？很多家长并不清楚！
[2023-05-19]说起科学（xué）教育（yù），很多家长都会跟宇（yǔ）宙探索、火箭飞天这样复杂的事情联系在一起。家（jiā）长还会发出这样的（de）疑问：“有必要（yào）这么（me）早（zǎo）就接触科学教育（yù）吗？孩子（zǐ）还（hái）这么小，科学教（jiāo）育学的内（nèi）容有什么？”如果这样想的话，那家（jiā）长（zhǎng）的科（kē）学（xué）育（yù）儿理念（niàn）就落后了。
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如何为（wéi）孩子选择科学教育（yù）培训机构？
[2023-04-08]2017年1月，教（jiāo）育部发布《中国学生发展核心（xīn）素养》，涵盖了科学精神的培养，同月又颁布了《义务教育小学课程标准》，这意（yì）味着科学素养培（péi）养的重要（yào）性。在这样（yàng）的（de）大背景下，很多投资者（zhě）瞄准（zhǔn）了“大肥羊”，科学教育培训机构不断涌出，让（ràng）家（jiā）长陷入选（xuǎn）择（zé）的（de）难（nán）题（tí），那如何为（wéi）孩子选择科学教育培训机构呢？推（tuī）荐阅读：如何为孩子选择靠（kào）谱（pǔ）的科学教育（yù）？
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孩子兴趣班有哪（nǎ）些？报班后可别这样做
[2023-04-08]马（mǎ）云说过：“如（rú）果我们不让孩子（zǐ）们去玩，不让他们体验，不（bú）让他们（men）去尝（cháng）试琴棋（qí）书画，我可以（yǐ）保证三（sān）十年后，孩子们找（zhǎo）不（bú）到工作！”众所（suǒ）周知（zhī），随（suí）着社会的不断升（shēng）级，未来（lái）社会，人类多数（shù）工作将被机器（qì）所取代。而马云的这惊人言论，更为加剧了家长（zhǎng）焦虑心理，他们将再次走在（zài）为（wéi）孩子（zǐ）报名兴（xìng）趣（qù）班的（de）道路上，那孩（hái）子兴趣班有哪（nǎ）些？
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少儿科学实验能开发（fā）孩子哪些方（fāng）面？
[2023-03-20]少儿科（kē）学（xué）实（shí）验越（yuè）来越受到家（jiā）长（zhǎng）的青（qīng）睐，科学课（kè）程逐渐成为学校和少儿培训机构不可（kě）缺（quē）少的一部分（fèn），但仍有一些家（jiā）长（zhǎng）对儿童科学实（shí）验课程有一定的疑（yí）问。
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如何安抚孩（hái）子（zǐ）苦恼烦躁的情绪
[2023-02-24]音乐（lè）有着神（shén）奇的功效，它能安抚宝宝（bǎo）激动的（de）情绪，使他平静下来（lái）。当孩子表现出坏（huài）情绪时，爸妈（mā）可以适时打开（kāi）轻柔的音乐，让孩子聆听，孩子自己就会慢慢平静（jìng）下来
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选购小学科（kē）学实验器材的（de）重（chóng）要（yào）性（xìng）
[2022-12-19]目前引导式的教学（xué）模式（shì），促使更加（jiā）多样的器材（cái）和丰富的（de）实验（yàn）用具尤为常见，特（tè）别是（shì）这一种教（jiāo）学（xué）模式已（yǐ）深（shēn）入儿童（tóng）教学的阶段，例如（rú）应用小学（xué）科学实验器材的（de）便为教学带来（lái）了更多的（de）正面（miàn）引（yǐn）导，而选择一（yī）种可靠放心的（de）小学科学实验器材对（duì）于学校的经（jīng）营（yíng）和教育的发展也有着其本身不可估量的（de）重要（yào）性。
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小学科学实验（yàn）器材受关（guān）注的原因
[2022-11-29]众所周知科学（xué）学习需要（yào）以探究和参与作为核心（xīn）学生，不仅需（xū）要通过观察了解事物的核心（xīn），更需要通过亲身实验和操（cāo）作来（lái）感知实验（yàn）的过程，因此品质好质量好（hǎo）的小学（xué）科学实验（yàn）器材则在此之中备受关注。
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挑选小学科（kē）学（xué）实验器材的注（zhù）意事项（xiàng）
[2022-10-31]在科学（xué）实验中相应仪器必（bì）须要具备科学实验的条件和相应的（de）功能，可以预先（xiān）了（le）解小学科学实（shí）验器材如何制作等一系（xì）列（liè）的问题；
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不同材质的幼教玩具怎么清洗（xǐ）？
[2022-08-27]幼（yòu）教玩具在利用进程（chéng）中（zhōng），能（néng）有用的（de）锻炼（liàn）小朋友的大脑（nǎo）和各种（zhǒng）均衡、和（hé）谐才能；能（néng）实在有用地增添课程（chéng）的兴趣性，从而更有（yǒu）用地增进小孩安（ān）康、主动成长、包管讲授结果。
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适合小学生（shēng）做的科（kē）学实验，快来看一看吧
[2022-07-29]一、实（shí）验题目（mù）：做小吊车；实验要求：制作（zuò）一（yī）个小吊车；实验器材：纸（zhǐ）盒、木板、生物、、重物（wù）、线、剪刀、胶水（shuǐ）、锥（zhuī）子（zǐ）、小刀。