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搭建（jiàn）小学生（shēng）动手实验（yàn）课（kè）的优秀平台
来源：www.020.najiang.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2015/3/4 9:21:08
南阳日报（bào）记者 孙冰
“魔（mó）力小（xiǎo）博（bó）士”科学实验（yàn）馆是（shì）南阳博智教育独立开发的一整套系统科学动手实验课程，主（zhǔ）要面向（xiàng）４～１２岁（suì）幼儿及小学１～６年（nián）级（jí）学生，其中（zhōng）幼儿（ér）４个（gè）级别，小学１２个级（jí）别。每个级别（bié）涵盖１５个科学小实验，每个实验都有配（pèi）套的实验器材（cái）及教材。实验内容包含（hán）了物理学、化学、生物（wù）学、天文（wén）地（dì）理、历史、信息（xī）技术等（děng）知识体系。该课程体系是培养孩子（zǐ）动手操作能力、普及科学（xué）理论（lùn）知识（shí）、构建多元智能知识结构（gòu）、开发创新思维能力的全新素（sù）质教学平台。
科学（xué）实践（jiàn）模式 满（mǎn）足好奇天性
乐动网页版和魔力（lì）小（xiǎo）博士科学（xué）实验馆，是将传统的知（zhī）识教育拓展到实践与创（chuàng）新的教育（yù）层面，创造性地（dì）推（tuī）出了“科学（xué）知识＋动手实验（yàn）＋拓展表达＋综合巩固”四位一体的科学实践教育（yù）新模式。小博士课程，完全（quán）是根据孩子的（de）天性而设计。“孩（hái）子从小就有（yǒu）好（hǎo）奇、好玩（wán）、好动的天（tiān）性，有时候（hòu）这些天性让家长也很苦恼，但是只要我们把孩子的这（zhè）些天性给利用好，让孩子自己去（qù）思索发现问题，动手解决问题，并（bìng）且（qiě）通过自己的努力去总结问题（tí），进而培养（yǎng）孩子的成（chéng）就（jiù）感。”科学课的老师如是说。
发现（xiàn）探（tàn）寻（xún）真理（lǐ） 体（tǐ）验（yàn）成功快（kuài）乐
“探寻真（zhēn）理，收获（huò）快（kuài）乐”是魔（mó）力小（xiǎo）博士实验课的教学理念。小博士课（kè）程不是要让孩子记得某一个物理（lǐ）反（fǎn）应（yīng）或（huò）化学公式，而是要孩子学会在生活中发（fā）现（xiàn）问题，通过（guò）自（zì）己（jǐ）的努力去探（tàn）索、去（qù）验证，最后得出结论。让孩（hái）子自己（jǐ）去质疑所（suǒ）有他（tā）们不解的事物，不断去探索，去总结，让孩子从小（xiǎo）就（jiù）养成适应社会的生活模式。
在实验（yàn）中收获快乐。孩子（zǐ）只有通过（guò）自（zì）己（jǐ）的（de）双（shuāng）手实践验（yàn）证（zhèng）出来的道理才（cái）会印象更加深刻，才（cái）会更加快乐。
科学（xué）实验（yàn）课的老师这样解释：现（xiàn）在（zài）的（de）社会需要的（de）是（shì）创新（xīn）型人才，是（shì）会学习（xí）、会思考、会质疑的（de）人（rén）。只有（yǒu）让孩子学会质疑，掌握了学习的方法，才能（néng）打开（kāi）孩子的思（sī）路（lù），变被动学习为主动学习，养成（chéng）不断（duàn）探究的良好（hǎo）习惯，真正（zhèng）提高未来（lái）的竞争力。
引导（dǎo）科学实验 掌握正确方法
小博士（shì）科学课程采用引导式的教学方法带领孩子（zǐ）做实验，让孩子（zǐ）主动思索和探究科学原理和科学知（zhī）识。科学实验班每班配备一名主讲老师、一名助（zhù）教。老师通过实物展示并多次改（gǎi）变实验条（tiáo）件（jiàn）等（děng）方式，让孩（hái）子（zǐ）自己（jǐ）去发现（xiàn）、实（shí）践、验证并总结，通过（guò）科学实验去验（yàn）证科学原理，加深孩（hái）子的印象。通过（guò）激发（fā）孩（hái）子兴趣（qù）、引导质疑、深入探（tàn）究（jiū）、浅出表（biǎo）达、丰富拓展这五大（dà）板块（kuài），让孩子掌握正确的（de）学习方法。
一位熟悉乐动网页版和魔力小（xiǎo）博士实验课的小学校长这样评价（jià）：学习实验课（kè）的最大好处就是可以充分锻炼、拓展孩子们（men）的思维方（fāng）式（shì），养（yǎng）成对事物质疑、探究的精（jīng）神，可（kě）以使（shǐ）孩子有（yǒu）兴（xìng）趣去了解更（gèng）多的（de）知识。
温馨提示
乐动网页版和魔力（lì）小博士系列课程包（bāo）括（kuò）：１．化学类：自制汽（qì）水、牙膏、洗发香波（bō）、水晶皂等５０个实验；２．物理类：大风车（chē）、自制手（shǒu）电、太阳能动力车、手摇发电机（jī）等５０个实验；３．生（shēng）物类（lèi）：种子（zǐ）发芽（yá）、认识昆虫、恐龙化石、啄（zhuó）木鸟等３０个实验；４．光（guāng）学类（lèi）：万花筒、望（wàng）远镜、潜望镜、幻（huàn）灯机等（děng）３０个实验；５．声学类（lèi）：自制音乐（lè）盒、七彩（cǎi）音乐瓶、音（yīn）乐贺卡、听诊器等（děng）３０个实验。７
博智教（jiāo）育开（kāi）设乐动网页版和魔力小博士课程的校区：
文（wén）化路十三中校区：
６１６２２８２６ １８６９７７７２０６６
工（gōng）业路裕（yù）华（huá）校区：
６３７７１０００ １８６１３７７１０００
中州路梅（méi）溪学习（xí）中（zhōng）心：
１８５３８９６９５６６ １８５３８９６９５６７
新华路（lù）五交（jiāo）化（huà）校区：
６０３５６６９１ １８５３８９６９５１８
人民路（lù）九小校区：１８５３８９６９５８８
“魔（mó）力小（xiǎo）博（bó）士”科学实验（yàn）馆是（shì）南阳博智教育独立开发的一整套系统科学动手实验课程，主（zhǔ）要面向（xiàng）４～１２岁（suì）幼儿及小学１～６年（nián）级（jí）学生，其中（zhōng）幼儿（ér）４个（gè）级别，小学１２个级（jí）别。每个级别（bié）涵盖１５个科学小实验，每个实验都有配（pèi）套的实验器材（cái）及教材。实验内容包含（hán）了物理学、化学、生物（wù）学、天文（wén）地（dì）理、历史、信息（xī）技术等（děng）知识体系。该课程体系是培养孩子（zǐ）动手操作能力、普及科学（xué）理论（lùn）知识（shí）、构建多元智能知识结构（gòu）、开发创新思维能力的全新素（sù）质教学平台。
科学（xué）实践（jiàn）模式 满（mǎn）足好奇天性
乐动网页版和魔力（lì）小（xiǎo）博士科学（xué）实验馆，是将传统的知（zhī）识教育拓展到实践与创（chuàng）新的教育（yù）层面，创造性地（dì）推（tuī）出了“科学（xué）知识＋动手实验（yàn）＋拓展表达＋综合巩固”四位一体的科学实践教育（yù）新模式。小博士课程，完全（quán）是根据孩子的（de）天性而设计。“孩（hái）子从小就有（yǒu）好（hǎo）奇、好玩（wán）、好动的天（tiān）性，有时候（hòu）这些天性让家长也很苦恼，但是只要我们把孩子的这（zhè）些天性给利用好，让孩子自己去（qù）思索发现问题，动手解决问题，并（bìng）且（qiě）通过自己的努力去总结问题（tí），进而培养（yǎng）孩子的成（chéng）就（jiù）感。”科学课的老师如是说。
发现（xiàn）探（tàn）寻（xún）真理（lǐ） 体（tǐ）验（yàn）成功快（kuài）乐
“探寻真（zhēn）理，收获（huò）快（kuài）乐”是魔（mó）力小（xiǎo）博士实验课的教学理念。小博士课（kè）程不是要让孩子记得某一个物理（lǐ）反（fǎn）应（yīng）或（huò）化学公式，而是要孩子学会在生活中发（fā）现（xiàn）问题，通过（guò）自（zì）己（jǐ）的努力去探（tàn）索、去（qù）验证，最后得出结论。让孩（hái）子自己（jǐ）去质疑所（suǒ）有他（tā）们不解的事物，不断去探索，去总结，让孩子从小（xiǎo）就（jiù）养成适应社会的生活模式。
在实验（yàn）中收获快乐。孩子（zǐ）只有通过（guò）自（zì）己（jǐ）的（de）双（shuāng）手实践验（yàn）证（zhèng）出来的道理才（cái）会印象更加深刻，才（cái）会更加快乐。
科学（xué）实验（yàn）课的老师这样解释：现（xiàn）在（zài）的（de）社会需要的（de）是（shì）创新（xīn）型人才，是（shì）会学习（xí）、会思考、会质疑的（de）人（rén）。只有（yǒu）让孩子学会质疑，掌握了学习的方法，才能（néng）打开（kāi）孩子的思（sī）路（lù），变被动学习为主动学习，养成（chéng）不断（duàn）探究的良好（hǎo）习惯，真正（zhèng）提高未来（lái）的竞争力。
引导（dǎo）科学实验 掌握正确方法
小博士（shì）科学课程采用引导式的教学方法带领孩子（zǐ）做实验，让孩子（zǐ）主动思索和探究科学原理和科学知（zhī）识。科学实验班每班配备一名主讲老师、一名助（zhù）教。老师通过实物展示并多次改（gǎi）变实验条（tiáo）件（jiàn）等（děng）方式，让孩（hái）子（zǐ）自己（jǐ）去发现（xiàn）、实（shí）践、验证并总结，通过（guò）科学实验去验（yàn）证科学原理，加深孩（hái）子的印象。通过（guò）激发（fā）孩（hái）子兴趣（qù）、引导质疑、深入探（tàn）究（jiū）、浅出表（biǎo）达、丰富拓展这五大（dà）板块（kuài），让孩子掌握正确的（de）学习方法。
一位熟悉乐动网页版和魔力小（xiǎo）博士实验课的小学校长这样评价（jià）：学习实验课（kè）的最大好处就是可以充分锻炼、拓展孩子们（men）的思维方（fāng）式（shì），养（yǎng）成对事物质疑、探究的精（jīng）神，可（kě）以使（shǐ）孩子有（yǒu）兴（xìng）趣去了解更（gèng）多的（de）知识。
温馨提示
乐动网页版和魔力（lì）小博士系列课程包（bāo）括（kuò）：１．化学类：自制汽（qì）水、牙膏、洗发香波（bō）、水晶皂等５０个实验；２．物理类：大风车（chē）、自制手（shǒu）电、太阳能动力车、手摇发电机（jī）等５０个实验；３．生（shēng）物类（lèi）：种子（zǐ）发芽（yá）、认识昆虫、恐龙化石、啄（zhuó）木鸟等３０个实验；４．光（guāng）学类（lèi）：万花筒、望（wàng）远镜、潜望镜、幻（huàn）灯机等（děng）３０个实验；５．声学类（lèi）：自制音乐（lè）盒、七彩（cǎi）音乐瓶、音（yīn）乐贺卡、听诊器等（děng）３０个实验。７
博智教（jiāo）育开（kāi）设乐动网页版和魔力小博士课程的校区：
文（wén）化路十三中校区：
６１６２２８２６ １８６９７７７２０６６
工（gōng）业路裕（yù）华（huá）校区：
６３７７１０００ １８６１３７７１０００
中州路梅（méi）溪学习（xí）中（zhōng）心：
１８５３８９６９５６６ １８５３８９６９５６７
新华路（lù）五交（jiāo）化（huà）校区：
６０３５６６９１ １８５３８９６９５１８
人民路（lù）九小校区：１８５３８９６９５８８
